fbpx

Наистина добро проучване, което може да подскаже, че арогантните “експерти”, които управляват обществото, вероятно са много по-малко знаещи и мъдри, отколкото ни карат да вярваме. Проучването е и потенциално потвърждение на ефекта на Дънинг-Крюгер. Така че изглежда, че е по-добре да бъдем заобиколени от скромни хора. Няма гаранция, че всички те ще бъдат умни, но вече знаем, че високомерните вероятно са  глупави като тухли.

https://en.wikipedia.org/wiki/Dunning%E2%80%93Kruger_effect

Друг добър извод от проучването е, че хората с по-голяма интелектуална скромност са по-добри в усвояването на нови знания, но имат по-лоши оценки в училище. Както вече знаем, училищата подбират за спазване на правилата, а не за знания. Не знам защо авторите са използвали термина “интелектуално смирение”, след като той много рядко се използва в психологията. В този случай терминът просто е означавал “откритост на мисълта”, което е много по-широко използван термин в психологията. Харесвам и двата термина, но мисля, че отвореността всъщност зависи от смирението и те не са напълно взаимозаменяеми. Ако придобиването на знания зависи от интелектуалното смирение, тогава не е изненадващо, че науката е в криза. Самата култура на науката в наши дни изисква човек НИКОГА да не признава грешка, за да не бъде бързо лишен от финансиране и кариерата му да бъде унищожена. Науката вече не се прави от учени, а от търговци, политици и прикрити адвокати.

Друга положителна констатация от проучването е, че хората с по-голямо интелектуално смирение са по-малко осъдителни към другите хора и са по-малко склонни да смятат чуждите възгледи за по-нисши от своите. И накрая, проучването установява също, че интелектуалното смирение може да бъде предизвикано чрез обучение. Не е необходимо да чакате съкрушително житейско събитие, което да ви напомни колко непогрешими (и глупави?) сте. Достатъчно е било да се напомни на хората, че интелектът е пластичен и може да бъде подобрен. Ако хората вярват, че грешките им могат да бъдат поправени чрез усъвършенстване на знанията им утре, тогава вероятността да бъдат заклети, всезнаещи фанатици, които не стават за нищо друго, освен да се доберат до властови позиции и да разрушат икономики и цели държави с “експертизата” си, ще бъде по-малка. И обратното, можем да заключим, че генетичният възглед за живота и интелигентността насърчава точно този тип опасно фанатично поведение, защото учи хората, че капацитетът им е фиксиран и по-добре да не се излагат като глупаци, защото иначе никога няма да могат да се възстановят от социалните последици.

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17439760.2019.1579359
https://opensociet.org/2019/05/26/people-with-greater-intellectual-humility-have-superior-general-knowledge

“…In the era of social media and rolling news there’s a constant pressure to be in the know, always on hand with an aperçus or two. Todayintellectual humility therefore feels more important than ever – having the insight and honesty to hold your hands up and say you’re ignorant or inexpert about an issue. Psychologists are responding by taking an increasing interest in intellectual humility, including investigating its consequences for learning and the thinking styles that support it. For new paperin The Journal of Positive Psychology a team led by Elizabeth Krumrei-Mancuso have continued this endeavour, showing, among other things, that intellectual humility correlates with superior general knowledge. This is a logical outcome because, as the researchers write, “simply put, learning requires the humility to realise one has something to learn.”

“…The findings in relation to knowledge acquisition were mixed. While an online study involving 604 adults (and using the more comprehensive measure of intellectual humility) found the aforementioned link between greater intellectual humility and superior general knowledge, another involving college students (and the briefer intellectual humility questionnaire) found that those higher in intellectual humility achieved poorer grades. Perhaps the latter result arose because the higher-achieving students used their objectively higher grades to judge their intellectual ability as higher, not having had the chance yet in life to confront their intellectual fallibility (but as mentioned, the use of different measures across the studies complicates any interpretation of the mixed results).” Meanwhile, other thinking styles and constructs that correlated with greater intellectual humility included being more inclined to reflective thinking, having more “need for cognition” (enjoying thinking hard and problem solving), greater curiosity, and open-minded thinking. More intellectual humility was also associated with less “social vigilantism”, defined as seeing other people’s beliefs as inferior.”

“…Across both studies, even after accounting for the influence of many other factors such as a person’s self-esteem, narcissism, and overall agreeableness, openness and humility, the students who scored higher on intellectual humility tended to think about the person who disagreed with them in more constructive ways – for instance, believing the other person has their own unique perspective and experiences to draw on – rather than dismissing their views as due to low intelligence or lack of understanding. Moreover, those participants with greater intellectual humility were more likely to say that, given the chance, they would try to learn more about the other person’s views, rather than simply argue with them or try to change their mind.”

“…Wouldn’t it be great if we all had a little more intellectual humility? The researchers tested an intervention that they hoped would increase intellectual humility via the promotion of a “growth mindset” – that is, belief in the malleability of intelligence. It makes sense that if you see intelligence as malleable, then you will be less worried about finding out you are wrong or that you don’t know the full story. After all, with this perspective, just because you are wrong or ignorant about something doesn’t mean you are forever condemned to being stupid. A final study showed that participants who read a popular magazine article about the malleability of intelligence (designed to foster a “growth mindset”) subsequently scored higher on intellectual humility than another group who read an article about intelligence being fixed. What’s more, those in the growth mindset condition went on to display a more positive approach when imagining dealing with someone with opposing views, and this seemed to be driven by their increased intellectual humility.”

Източник:

http://haidut.me/?p=200